შეფასება (მოსწავლის ცოდნის)
შეფასება – (Assesment), შეფასება არის რაიმე საგნის, მოვლენის, პროცესის ან ვინმეს შესაბამისობის / მიმართების დადგენა წინასწარ განსაზღვრულ ნიშან-თვისებებთან (კრიტერიუმებთან).
შეფასების მიზანია იმის გარკვევა, თუ რამდენად კარგად ასწავლის მასწავლებელი და რამდენად კარგად სწავლობენ მოსწავლეები. კერძოდ, შეფასებას აქვს შემდეგი ძირითადი მიზნები:
(1) მოსწავლის სწავლის ხელშეწყობა;
(2) მოსწავლის ძლიერი და სუსტი მხარეების გამოვლენა;
(3) სწავლების კონკრეტული მეთოდიკის ეფექტიანობის შემოწმება;
(4) სასწავლო პროგრამების ეფექტიანობის განსაზღვრა და სრულყოფა;
(5) სწავლების ეფექტიანობის შეფასება და სრულყოფა;
(6) მშობლების ჩართვა მოსწავლის სწავლების პროცესში და მათთან კომუნიკაციის გამყარება.
შეფასებას აქვს ორი განსხვავებული ფუნქცია: სწავლის პროცესის შეფასება (მიმდინარე შეფასება) და პროდუქტის / შედეგების / მიღწევების შეფასება (შემაჯამებელი შეფასება). პირველი გულისხმობს ინფორმაციის დაგროვებას სასწავლო პროცესის მიმდინარეობის შესახებ, ხოლო მეორე - შედეგების აღნუსხვას.
შეფასების ფორმებია: განმავითარებელი, განმსაზღვრელი და დიაგნოსტიკური.
