ესტეტ კ. გამსახურდიას რეაქციონური პესიმიზმი : [გამოხმაურება ჟურნალ "ილიონის" N4, გვ.87 გამოქვეყნებულ კ. გამსახურდიას წერილზე] / ვ. ბახტაძე // კომუნისტი. - 1923. - 5 მაისი. - N100. - გვ.3. - ჟურნალს ხელმძღვანელობდა თვით კონსტანტინე გამსახურდია[MFN: 67296]

UDC:  821.353.1.09

ანოტაცია:  ავტორის თვალსაზრისით, გამსახურდია არის "ტიპი შოვინისტური-რეაქციონერ ქართველ ინტელიგენტისა, რომელიც ფიქრობს კულტურის საშუალებით ებრძოლოს რევოლუციას. მტკიცებულებად ავტორს მოყავს არაერთი ციტატა გამსახურდიას წერილიდან მაგალითისთვის: "ჩვენთვის დღეს პირდაპირი არსებობის საკითხია ქართული კულტურის ფრონტის გაძლიერება, მაგრამ არა იმ კულტურის, რომელიც გულღვარძლიან მამულიშვილების დასატკბობ და დასაყრდნობ ტახტს ამზადებს, არამედ იმ ნამდვილი კულტურის, რომელიც ხალხას საშუალებას აძელავს ადამიანად იქცეს" [აბზაცი შემოკლებულია]

პერსონალია:  გამსახურდია კონსტანტინე.

თემატიკა:  ქართული ლიტერატურის ლიტერატურათმცოდნეობა; ლიტერატურული პოლემიკა .

საკვანძო სიტყვები:  ილიონი.

Альпинисты-сваны на приеме у тов. Ф. Махарадзе // Заря Востока. - Тбилиси, 1936. - февраль. - N 29. - С.1[MFN: 67297]

UDC:  796.525(479.22)

პერსონალია:  მახარაძე ფილიპე (საქართველოს ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტის თავმჯდომარე).

თემატიკა:  სპორტი; სამთო სპორტი; ალპინიზმი.

მატიანის რუბრიკა:  Культурное строительство; Народное образование в Советском Союзе.

ამხანაგ თ. ჭ. ბგანბას განთავისუფლების შესახებ აფხაზეთის ასსრ ფინსახკომის მოვალეობისაგან : ბრძანებულება / აფხაზეთის ასსრ უმაღლესი საბჭო // საბჭოთა აფხაზეთი. - 1939. - 17 ივლისი. - N162. - გვ.1[MFN: 67298]

UDC:  336.02(479.22)(094.575)(092)

პერსონალია:  ბგანბა თ..

თემატიკა:  საფინანსო პოლიტიკა; ბრძანებულებები.

მატიანის რუბრიკა:  სახელმწიფო და სამართალი.

ამხანაგ ი. ნ. ბჟანიას განთავისუფლების შესახებ აფხაზეთის ასსრ სახკომსაბჭოს თავმჯდომარის მოადგილისა და მიწათმოქმედების სახალხო კომისრის მოვალეობათაგან : ბრძანებულება / აფხაზეთის ასსრ უმაღლესი საბჭო // საბჭოთა აფხაზეთი. - 1939. - 17 ივლისი. - N162. - გვ.1[MFN: 67299]

UDC:  631.1(479.224)(094.575)(092)

პერსონალია:  ბჟანია ი..

თემატიკა:  სოფლის მეურნეობის მართვა და ორგანიზება; ბრძანებულებები.

მატიანის რუბრიკა:  სახელმწიფო და სამართალი.

ნორჩი ტალანტების ბრწყინვალე დემონსტრაცია [ბავშვთა შემოქმედების თბილისის საქალაქო ოლიმპიადაზე] : [მოწინავე სტატია] // ახალგაზრდა კომუნისტი. - 1940. - 1 ივნისი. - N124[MFN: 67300]

UDC:  37.014:374(479.22)

თემატიკა:  საგანმანათლებლო პოლიტიკა; კლასგარეშე მუშაობა; ბავშვთა მხატვრული თვითშემოქმედება.

მატიანის რუბრიკა:  განათლება; პედაგოგიკა; ფსიქოლოგია.

ამხანაგ ს. ყ. მათითაშვილისა აფხაზეთის ასსრ ფინანსთა სახალხო კომისრად დანიშვნის შესახებ : ბრძანებულება / აფხაზეთის ასსრ უმაღლესი საბჭო // საბჭოთა აფხაზეთი. - 1939. - 17 ივლისი. - N162. - გვ.1[MFN: 67301]

UDC:  336.02(479.224)(094.575)(092)

პერსონალია:  მათითაშვილი ს..

თემატიკა:  საფინანსო პოლიტიკა; ბრძანებულებები.

მატიანის რუბრიკა:  სახელმწიფო და სამართალი.

სასიხარულო ოლიმპიადა : [ბავშვთა შემოქმედების თბილისის საქალაქო ოლიმპიადის შესახებ] / რ. ქორქია // ნორჩი ლენინელი. - 1940. - 4 ივნისი. - N42[MFN: 67302]

UDC:  37.014:374(479.22)

გეოგ.დასახელება:  თბილისი.

თემატიკა:  საგანმანათლებლო პოლიტიკა; კლასგარეშე მუშაობა; ბავშვთა მხატვრული თვითშემოქმედება.

მატიანის რუბრიკა:  განათლება; პედაგოგიკა; ფსიქოლოგია.

საქალაქო გამოფენაზე : [ბავშვთა შემოქმედების საქალაქო გამოფენა ძერჟინსკის სახელობის კლუბში] : [მიმოხილვა] // ნორჩი ლენინელი. - 1940. - 4 ივნისი. - N42. - ხელისმოწერა: დ.გ.[MFN: 67303]

UDC:  374:069(479.22)

გეოგ.დასახელება:  თბილისი.

თემატიკა:  კლასგარეშე მუშაობა; ბავშვთა მხატვრული თვითშემოქმედება; გამოფენები.

მატიანის რუბრიკა:  განათლება; პედაგოგიკა; ფსიქოლოგია.

Велопробег вдоль границ СССР // Заря Востока. - 1936. - февраля. - N39. - С.3[MFN: 67304]

UDC:  796.61(47+57)

თემატიკა:  სპორტი; ველოსპორტი; ველორბოლები საბჭოეთის საზღვრებთან.

მატიანის რუბრიკა:  Культурное строительство; Народное образование в Советском Союзе.

თბილისის მასწავლებლის სახლი / ლ. პროკოფაშვილი // საბჭოთა მასწავლებელი. - 1941. - 16 აპრილი. - N30[MFN: 67305]

UDC:  37.013:061(479.22.111)

გეოგ.დასახელება:  თბილისი.

თემატიკა:  სწავლებისა და აღზრდის ზოგადი თეორია; პედაგოგიკა; მასწავლებლის სახლი.

მატიანის რუბრიკა:  განათლება; პედაგოგიკა.