შემეცნებითი პროცესის აქტივობა სიტყვის დეფინიციურ-ასოციაციური ანალიზის დროს / მანანა შელია // კულტურათაშორისი კომუნიკაციები=Intercultural communications=Межкультурные коммуникации. - თბ., 2007. - ISSN 1512-4363. - თებერვალი. - N2. - გვ.34-39. - რეზ. ინგლ. და რუს. ენ.[MFN: 4403]

UDC:  81

ბიბლიოგრაფია:  გვ. 38

მოხსენიებული პირები:  უზნაძე დ. (ფსიქოლოგი).

თემატიკა:  ლინგვისტიკა.

საკვანძო სიტყვები:  შემეცნებითი აქტივობა; აღქმა; წარმოსახვა; ინტელექტუალური განვითარება; აზროვნება; ქცევა; ლინგვისტიკა; სიტყვის სემანტიკა.

ლუარსაბ ბოცვაძე მოსწავლეთა ყოველმხრივი, ჰარმონიული განვითარების შესახებ / ნოდარ ბასილაძე // ბათუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი შოთა რუსთაველის სახელობისა : შრომები. - ბათუმი, 2008. - ISSN 1987-5398. - ტ. XI. - გვ.240-247. - (ფსიქოლოგია, პედაგოგიკა). - რეზიუმე რუსულ ენაზე[MFN: 33823]

UDC:  37.01

ბიბლიოგრაფია:  გვ.247

ანოტაცია:  ლუარსაბ ბოცვაძის ღვაწლი სახალხო განათლების ისტორიაში და მისი პედაგოგიკური შრომები

პერსონალია:  ბოცვაძე ლუარსაბ (პედაგოგი).

თემატიკა:  პედაგოგიკა.

საკვანძო სიტყვები:  პიროვნების ფორმირება; ფიზიკური აღზრდა; ინტელექტუალური განვითარება; ზნეობრივი აღზრდა; შრომა; ესთეტიკა.

შორეული მოტივაციური ქცევა და "პიაჟეს ფენომენები" ოპერაციამდელ სტადიაში (4-7 წლის ასაკში) : შორეული მოტივაციური ქცევის ფსიქოლოგიური ბუნებისათვის / ნოდარ ბარამიძე, ციალა ტუღუში // ბათუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი შოთა რუსთაველის სახელობისა : შრომები. - ბათუმი, 2007. - ISSN 1987-5282. - ტ. IX. - გვ.19-34. - (ფილოსოფია, ფსიქოლოგია, პედაგოგიკა). - რეზ. ინგლ. ენ.[MFN: 34496]

UDC:  159.922.7

• ტუღუში, ციალა; 

ბიბლიოგრაფია:  გვ.35; შენიშვნებში

თემატიკა:  ბავშვთა ფსიქოლოგია.

საკვანძო სიტყვები:  ინტელექტუალური განვითარება; სენსომოტორული სტადია; მეტყველება; სიმბოლური თამაშები; ინტუიციური ქცევა.

ბრუნერის კოგნიტური ზრდის თეორია და ცოდნის გამოხატვის ფორმები : პედაგოგიკა, ფსიქოლოგია / მაია ფირჩხაძე, ლია ახალაძე // განათლება / სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი. - თბილისი-სოხუმი, 2009. - ISSN 1987-782X. - N1. - გვ.74-82. - რეზ. ინგლ. ენ.[MFN: 42029]

UDC:  37.01

• ახალაძე, ლია; 

ბიბლიოგრაფია:  გვ. 79-80; შენიშვნებში

ანოტაცია:  მოსწავლეთა აზროვნების, შემეცნების, განსჯის უნარებისა და ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარება

პერსონალია:  ბრუნერი ჯერომ (ფსიქოლოგი); პიაჟე ჟან (ფსიქოლოგი); ვიგოტსკი ლევ (ფსიქოლოგი).

თემატიკა:  პედაგოგიკა.

საკვანძო სიტყვები:  ინტელექტუალური განვითარება; მზარდი უნარები; სისტემური სწავლება; მოქმედებითი გამოხატვა; წარმოსახვითი გამოხატვა; სიმბოლური გამოხატვა.

სელექციური მუშაობის უარყოფითი მხარე // ნადირობა. - თბილისი, 2009. - ოქტომბერი. - N10(56). - გვ.41[MFN: 42685]

UDC:  636.7

ანოტაცია:  წმინდასისხლიან მეძაღლეობაში სელექციის უარყოფითი შედეგები

მოხსენიებული პირები:  სვარტბერგი კენტ (სტოკჰოლმის უნივერსიტეტის თანამშრომელი).

თემატიკა:  ძაღლები.

საკვანძო სიტყვები:  წმინდასისხლიანი ძაღლები; სელექცია; ინტელექტუალური განვითარება; ფიზიკური განვითარება.

The essence and development of intellectual capital / Vakhtang Datashvili, Lamara Qoqiauri // სოციალური ეკონომიკა : XXI საუკუნის აქტუალური პრობლემები / საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი. - თბილისი, 2010. - ISSN 1987-7471. - იანვარი-თებერვალი. - N1(7). - გვ.69-76. - რეზ. ქართ. ენ.. - შენიშვნებში[MFN: 72878]

UDC:  005.342

• Qoqiauri, Lamara; 

ანოტაცია:  ინტელექტუალური კაპიტალის არსი და განვითარება

თემატიკა:  ინოვაციები.

საკვანძო სიტყვები:  საზოგადოება; ცოდნა; ინტელექტი; ტელეკომუნიკაციები; ინტერნეტი; ინფორმირებულობა; განათლება; ეკონომიკა.

გლობალური გამოწვევები და ცხოვრების მოდერნიზაცია : ამოსავალი პოსტულატი / გიორგი მალაშხია // ბიზნეს-ინჟინერინგი : ყოველკვარტალური სამეცნიერო ჟურნალი. - თბილისი, 2012. - ISSN 1512-0538. - N1. - გვ.117-129. - გლობალური გამოწვევები და სოციალური პროგრესი. - რეზ. რუს. ენ.. - გამოყენ. ლიტ. გვ.129. - ლიტ. შენიშვნ.[MFN: 118987]

UDC:  005.44

შინაარსი:  კაცობრიობის მემკვიდრეობა და ახალი მოდერნიზაციის გარდუვალობა; მომავალი მოდერნიზაცია ცხოვრების ახალი მოდელისთვის

მოხსენიებული პირები:  კიუნგი ჰ. (მეცნიერი); ბელი დ. (მეცნიერი); ტოფლერი ე. (მეცნიერი); კასტელისი ე. (მეცნიერი); ფუკუიამა ფ. (მეცნიერი).

თემატიკა:  გლობალიზაცია.

საკვანძო სიტყვები:  მოდერნიზაცია; ინტელექტუალური განვითარება; ცნობიერება.

საქპატენტი 20 წლისაა - განვითარება გამოცდილებაზე დაყრდნობით = Sakpatenti is 20 years old - development on the basis of experience / ქეთევან ბოჯგუა // ip საქართველო / საქართველოს ინტელექტუალური საკუთრების ეროვნული ცენტრი "საქპატენტი". - თბილისი, 2012-2013. - ISSN 2298-0121. - ზამთარი. - N3, საახალწლო ნომერი. - გვ.10-15. - ტექსტი ქართ. და ინგლ. ენ.[MFN: 129361]

UDC:  061.1(479.22)

ფოტოები:  დავით ძამუკაშვილი

შინაარსი:  ისტორია ისტორიის კვალდაკვალ; ახალი ეტაპი; ეროვნული პროდუქციის დაცვა; თანამშრომლობა და იმიჯი საერთაშორისო დონეზე; ახალი ტექნოლოგიები; ინტელექტუალური საკუთრების ახალი სივრცე; საქპატენტის გუნდი; 20 წლის შემდეგ - უცვლელი მიზნებისკენ

მოხსენიებული პირები:  ძამუკაშვილი დავით (საქპატენტის ერთ-ერთი დამაარსებელი).

ორგანიზაცია:  საქპატენტი - საქართველოს ინტელექტუალური საკუთრების დაცვის ეროვნული ცენტრი.

თემატიკა:  სახელმწიფო ორგანიზაციები.

საკვანძო სიტყვები:  ქართული ბრენდები; ინოვაციები; საკანონმდებლო ბაზა.

მათემატიკური მოდელი - ამოცანების ამოხსნა დაწყებით კლასებში / მზია მამასახლისი // განათლებისა და მეცნიერების მაღალი ინტელექტუალური ტექნოლოგიები : შრომები / პედაგოგთა კვალიფიკაციის ამაღლების ქუთაისის ზონალური ინსტიტუტი. - ქუთაისი, 2013. - ISSN 1987-6394. - [ტ.] I, I საერთაშორისო სამეცნიერო-მეთოდოლიგიური კონფერენცია. - გვ.90-91. - გამოყენებული ლიტ. გვ.91[MFN: 153084]

UDC:  37.016:51

ანოტაცია:  მოსწავლეთა მათემატიკური აზროვნების განვითარება

თემატიკა:  მათემატიკის სწავლება.

საკვანძო სიტყვები:  მათემატიკური ამოცანები; პრაქტიკული სავარჯიშოები; მოსწავლის ინტელექტუალური განვითარება.

ბავშვი ცერებრული დამბლით - დახმარება, მოვლა, განვითარება : როგორ განვსაზღვროთ სწავლის უნარი? / ნენსი ფინი // იმედი+ : ყოველთვიური ჟურნალი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებისათვის. - თბილისი. - ISSN 1987-7161. - იანვარი. - N1(37). - გვ.18-19. - გაგრძელება. - დასაწყ.N1. - გაგრძელება შემდეგ ნომერში[MFN: 155778]

UDC:  364.694 + 616.8 + 159.923

შინაარსი:  რისთვისაა საჭირო ფსიქოლოგის რეკომენდაცია; როგორ შევუწყოთ ხელი ბავშვს სწავლის ინტერესის გაღვივებაში

თემატიკა:  შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები; ნევროლოგია; ინდივიდუალური ფსიქოლოგია.

საკვანძო სიტყვები:  ცერებრული დამბლა; ინტელექტუალური განვითარება.