An evaluaion of the performance of regression discontinuity design on progresa / Hielke Buddelmeyer, Emmanuel Skoufias ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 48 p. : ill.. - (Policy research working paper; 3386). - Bibliogr.: p. 30-31[MFN: 5435]

UDC: 364.22

• Skoufias, Emmanuel; 
• World Bank; 

თემატიკა:
- სიღარიბე;

E 21.822/4 = 364.22/B-92 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Loss aversion and trade policy / Caroline Freund, Caglar Ozden ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 35 p. : fig. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3385). - Bibliogr.: p. 28-30[MFN: 5436]

UDC: 339

• Ozden, Caglar; 
• World Bank; 

თემატიკა:
- სავაჭრო პოლიტიკა;

E 21.823/4 = 339/F-90 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Skilled migration : The perspective of developing countries / Frederic Docquier, Hillel Rapoport ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 38 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3382). - Bibliogr.: p. 35-38[MFN: 5437]

UDC: 331.556.4

• Rapoport, Hillel; 
• World Bank; 

თემატიკა:
- სამუშაო ძალის მიგრაცია;

E 21.824/4 = 331.556.4/D-69 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

The impact of liberalizing barriers to foreign direct investment in services : the case of Russian accession to the world trade organization / Jesper Jensen, Thomas Rutherford, David Tarr ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 58 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3391)[MFN: 5438]

UDC: 339.727.22 + 338.46

• Rutherford, Thomas (auth.);  Tarr, David (auth.); 
• World Bank; 

თემატიკა:
- ინვესტიციები მომსახურების სფეროში;

E 21.825/4 = 339.727.22/J-41 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Basel II and develioping countries : Sailing through the sea of standards / Andrew Powell ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 51 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3387). - Bibliogr.: p. 48-49[MFN: 5439]

UDC: 336.71

• World Bank; 

თემატიკა:
- საბანკო საქმე;

E 21.826/4 = 336.71/P-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Why Do emerging economies borrow short term? / Fernando A. Broner, Guido Lorenzoni, Sergio L. Schmukler ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 63 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3389)[MFN: 5440]

UDC: 336.76 + 338

• Lorenzoni, Guido (auth.);  Schmukler, Sergio L. (auth.); 
• World Bank; 

თემატიკა:
- ფულის ბაზარი; ეკონომიკა;

E 21.828/4 = 336.76/B-87 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Реформа пенсионной системы : международный опыт и рекомендации для России / [Авт.: Джанчурина А. К., Крючкова П. В., Луковкина Е. В. и др.] ; [Под ред. А. В. Табаха, П. В. Крючковой] ; Междунар. конфедерация обществ потребителей ИНП "Общественный договор". - М. : ИИФ "СПРОС" КонфОП, 2003. - 71 с. : табл., рис. ; 21 см.см.. - Библиогр.: с. 68-70. - ISBN 5-89921-0015-Х : [2 л.], 500 экз.[MFN: 5441]

UDC: 369.2/8.021.8

• Джанчурина, А. К. (авт.);  Крючкова, П. В. (ред.); 

R 2.337.088/3 = 369.2/8.021.8/Р-455 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

A taxonomy of financial crisis resolution mechanisms : Cross-country experience / Charles W. Calomiris, Daniela Klingebiel, Luc Laeven ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 73 p. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper ; 3379). - ბიბლიოგრ.: გვ. 71-74[MFN: 5442]

UDC: 339.747

• Klingebiel, Daniela (auth.);  Laeven, Luc (auth.); 
• World Bank; 

თემატიკა:
- საფინანსო კრიზისი;

E 21.827/4 = 339.747/C-16 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

A unified framework for Pro-Poor growth analysis / B. Essama-Nssah ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 35 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3397). - Bibliogr.: p. 32-35[MFN: 5443]

UDC: 330.35

• World Bank; 

თემატიკა:
- ეკონომიკური ზრდა-განვითარება;

E 21.829/4 = 330.35/E-80 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი

Teachers' salaries and professional profile in Mexico / Gladys Lopez-Acevedo ; World Bank. - Washington : World Bank, 2004. - 30 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3394). - Bibliogr.: p. 29-30[MFN: 5444]

UDC: 331.2:37

• World Bank; 

თემატიკა:
- ხელფასები განათლების დარგში;

E 21.830/4 = 331.2:37/L-89 - სამოქალაქო განათლების დარბაზი