სწავლების ერთი ასპექტი არასრულწლოვანთა დანაშაულის ასაცილებლად / ირმა ქურდაძე // გულანი. - ახალციხე, 2008. - ISSN 1987-6157. - N3. - გვ.96-100. - რეზ. ინგლ. ენ.[MFN: 37031]

UDC:  373.1

Bibliography:  გვ. 100

Annotation:  სწავლის და სწავლების ახალი მიდგომები

Person Name:  სააკაშვილი მიხეილ (საქართველოს პრეზიდენტი).

Subjects:  სასწავლო პროცესის ორგანიზება.

Keywords:  სტატისტიკა; სასწავლო პროცესის შეფასება; სწავლების ახალი სტილი.

ინტერაქტიული კომპიუტერული სიმულაციების გამოყენება სასწავლო პროცესში / ზაქარია გიუნაშვილი // მასწავლებელი. - თბილისი, 2011. - ISSN 1987-6149. - N3. - გვ.14-17[MFN: 99980]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  ზაქარია გიუნაშვილი

Content:  რა არის ინტერაქტიული კომპიუტერული სიმულაციები; სიმულაციის გამოყენების ფორმები; ინტერაქტიული სიმულაციების ძირითადი მახასიათებლები

Annotation:  ციფრული მოწყობილობებისა და ინტერნეტის გამოყენება სკოლებში სწავლის ეფექტიანობის ასამაღლებლად

Person Name:  გიუნაშვილი ზაქარია (ექსპერტი).

Subjects:  სასწავლო პროცესის ორგანიზაცია სკოლებში.

წიგნიერების პრობლემა და უახლესი საგანმანათლებლო გამოწვევები / ქეთო ნინიძე // მასწავლებელი. - თბილისი, 2011. - ISSN 1987-6149. - N3. - გვ.22-25[MFN: 100003]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  ქეთო ნინიძე

Content:  დაწყებითი საფეხური; საშუალო საფეხური

Annotation:  მომავალი თაობებისათვის სწავლის ხელსაყრელი გარემოს შექმნა ცოდნის მისაღებად

Person Name:  ნინიძე ქეთო (ექსპერტი).

Subjects:  სასწავლო პრცესის ორგანიზაცია ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში.

პროექტზე დაფუძნებული სწავლება და მისი პერსპექტივები / ქეთო ნინიძე // მასწავლებელი. - თბილისი, 2011. - ISSN 1987-6149. - N5. - გვ.46-49[MFN: 100243]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  ქეთო ნინიძე

Annotation:  სასწავლო პროცესში მოსწავლეებისათვის დამოუკიდებლობის მინიჭების პერსპექტივაზე

Subjects:  სასწავლო პროცესი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში.

მასწავლებლის პროფესიის ახლებური ხედვა / მერაბ ლაბაძე // მასწავლებელი. - თბილისი, 2011. - ISSN 1987-6149. - N6. - გვ.17-20[MFN: 100304]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  მერაბ ლაბაძე

Annotation:  სკოლებში ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება და მასწავლებლის როლის ფუნქციების ახლებურად ჩამოყალიბება

Subjects:  სასწავლო პროცესი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში.

დისკუსია - თანამშრომლობითი სწავლების ერთ-ერთი მეთოდი / სოფიკო ლობჟანიძე // მასწავლებელი. - თბილისი, 2011. - ISSN 1987-6149. - N6. - გვ.37-39[MFN: 100322]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  სოფიკო ლობჟანიძე

Annotation:  სასწავლო პროცესში მრავალფეროვანი მეთოდების მონაცვლეობით გამოყენებასთან დაკავშირებით

Subjects:  სასწავლო პროცესის ორგანიზაცია სკოლებში.

რამდენს იწონის საშინაო დავალება? : მრგვალი მაგიდა : (მონაწილეები, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორი და კონსულტანტები: გია მამულაშვილი, თეა კვინტრაძე, თეონა კუპატაძე, ხათუნა ბაკურაძე, მანანა რატიანი, ელიზბარ ელიზბარაშვილი, სოფიკო ლობჟანიძე, ნინო ლაბარტყავა, მაია გელაშვილი, მაია ალავიძე, შეხვედრას უძღვება ჟურნალ "მასწავლებლის" მთავარი რედაქტორი ნატო ინგოროყვა) / ირმა კახურიშვილი // მასწავლებელი. - თბილისი, 2012. - ISSN 1987-6149. - N1. - გვ.16-19[MFN: 107413]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  მაია ალავიძე; ნინო ლაბარტყავა; მაია გელაშვილი; ელიზბარ ელიზბარაშვილი

Annotation:  მოსწავლისათვის მიცემული საშინაო დავალებების სირთულეებისა და რაოდენობის თაობაზე

Subjects:  სასწავლო პროცესის ორგანიზაცია სკოლაში.

საგნობრივ შედეგებზე ორიენტირებული გაკვეთილების დაგეგმვა / გიორგი ნოზაძე // მასწავლებელი. - თბილისი, 2012. - ISSN 1987-6149. - N2. - გვ.5-8[MFN: 113050]

UDC:  373.1(479.22)

Annotation:  გაკვეთილის მოსამზადებელ საგნობრივ-მეთოდიკურ სამუშაოებზე

Subjects:  სასწავლო პროცესის ორგანიზაცია ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში.

Keywords:  გაკვეთილის მიზანი; მოტივაცია; უნარ-ჩვევების დაუფლება; მოსწავლეთა შეფასება.

სოციალური სიზარმაცის ფენომენი / თეო ჭყოიძე // მასწავლებელი : მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი. - თბილისი, 2012. - ISSN 1987-6149. - N3. - გვ.9-12. - მოსაზრება[MFN: 119140]

UDC:  373.1(479.22)

Photos:  თეო ჭყოიძე

Annotation:  ჯგუფური სწავლების პროცესის დადებით მხარეებზე

Subjects:  სწავლების პროცესის ორგანიზაცია სკოლებში.

Keywords:  სოციალური სიზარმაცე; პირადი პასუხისმგებლობის ამაღლება; საშინაო დავალების სირთულე; საკუთარი თავის რწმენა.