Curricula, examinations, and assessment in secondary education in Sub-Saharan Africa. - Washington : World Bank, [2008]. - xxxvii, 101 p. : fig. ; 27 cm.см.. - (World Bank working paper; No. 128, Africa human devel. ser.). - Bibliogr.: p. 97-101. - ISBN 978-0-8213-7348-4 : [n. p.][MFN: 17368]

UDC: 371.26 + 371.2 + 373.5 + 371.279.7 + 371.214](6)

8

Subjects:
- ცოდნის შეფასება საშუალო სკოლაში; გამოცდები საშუალო სკოლაში; საშუალო განათლება აფრიკაში; საგამოცდო შეფასება; სასწავლო გეგმები;

E 23.496/4 = 371.26/C-95 - Civil Education Reading Hall

Assessing national achievement levels in education : Ed. by Vincent Greaney, Thomas Kellaghan. - [Washington] : World Bank, [2008]. - xiv, 161 p. : fig. ; 27 cm.см.. - (Nation. assessments of educat. achievment; Vol. 1). - Bibliogr.: p. 145-154. - ISBN 978-0-8213-7258-6 : [n. p.][MFN: 17388]

UDC: 371.26 + 371.279.7 + 371.277.2 + 371.279.6 + 378.146

8

• Greaney, Vincent (ed.); 

Subjects:
- ცოდნის შეფასება; საგამოცდო შეფასება; საგამოცდო ტესტები; საგამოცდო ამოცანები და კითხვები;

E 23.507/4 = 371.26/A-88 - Civil Education Reading Hall

Using the results of a national assessment of educational achievement / Thomas Kellaghan, Vincent Greaney, T. Scott Murray. - Washington : World Bank, [2009]. - xv, 167 p. : tab. ; 25 cm.см.. - (National assessments of educational achievement ; vol. 5). - Bibliogr.: p. 147-162. - ISBN 978-0-8213-7929-5[MFN: 22528]

UDC: 371.26

• Greaney, Vincent;  Murray, T. Scott; 

Subjects:
- ცოდნის შეფასება; საგამოცდო შეფასება; ცოდნის შესამოწმებელი ტესტები;

E 24.202/4 = 37.091.26/K-31 - Civil Education Reading Hall