The National Library of Georgia Home - About Library - E-Resources 
NPLG Online Catalogs  | Help | Feedback |
 
English   Georgian 
Search Thematic Catalogue Search history  Change Database 
Search Result   New Search Browse
Database:GFB - Books in foreign language Display Format 
Save Results
Records:On your query found 38 records
  1. Serberova, Alzbeta

    Ptaci na Zemi a ryby ve vodach / Alzbeta Serberova. - Praha : Mlada Fronta, 1979. - 251 p. ; 21 cm.см.. - (Eva)[MFN: 174]

    UDC: 821.162.3-31

    E 82.477/3 - General Stock

     

    * Double: Ptaci na Zemi a ryby ve vodach

     

  1. Hassan, Fareed M. A.

    Jordan : Supporting stable development in a challenging region : A joint World Bank-Islamic development bank evaluation / Fareed M. A. Hassan, Djelloul Al-Saci ; World Bank, Islamic Development Bank. - Washington : World Bank, Islamic development Bank, 2004. - xxii, 126 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Operations evaluation studies). - Bibliogr.: p.125-126. - ISBN 0-8213-5782-4[MFN: 5219]

    UDC: 338.1(569.5) + 339.732(100) + 339.732(5)

    Al-Saci, Djelloul
    World Bank

    Subjects:
    - იორდანიის სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობა; მსოფლიო ბანკი; განვითარების ბანკები;

    E 21.773/4 = 338.1(569.5)/H-34 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Jordan

     

  1. Economies in transition : An OED evaluation of World Bank assistance / OED. - Washington : World Bank, 2004. - xxxix, 91 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Operations evaluation studies). - Bibliogr.: p. 89-91. - ISBN 0-8213-5934-7[MFN: 6054]

    UDC: 339.732(100) + 339.96

    OED

    Subjects:
    - მსოფლიო ბანკი; ეკონომიკური დახმარება;

    E 21.929/4 = 339.732(100)/E-20 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Economies in transition

     

  1. Addressing the challenges of globalization : An independent evaluation of the World Bank's approach to global programs / OED. - Washington : World Bank, 2004. - Lx, 265 p. : fig. ; 28 cm.см.. - (World Bank operations evaluation department). - Bibliogr.: p. 263-265. - ISBN 0-8213-6066-3[MFN: 7236]

    UDC: 339.732(100) + 339.924 + 338(100)

    Subjects:
    - მსოფლიო ბანკის პროგრამები; ეკონომიკური ინტეგრაცია; მსოფლიო ეკონომიკა; გლობალიზაცია;

    E 22.084/4 = 339.732(100)/A-20 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Addressing the challenges of globalization

     

  1. Coxford, Arthur et al.

    Geometry : The Univ. of Chicago school math. project / Arthur Coxford, Zahlman Usiskin, Daniel Hirschhorn. - Glenview : Scott, Foresman, [1991]. - X, 885p. : ill. ; 26cm.см.. - (UCSMP production a. evaluation). - ISBN 0-673-45269-7 : [n.p.][MFN: 8732]

    UDC: 514(075.8) + 514(076)

    Usiskin, Zalman. (auth.);  Hirschhorn, Daniel. (auth.); 

    Subjects:
    - გეომეტრიის სახელმძღვანელოები უმაღლესი სასწავლებლებისათვის; გეომეტრიის სავარჯიშოები;

    E 19.027/4 - General Stock

     

    * Double: Geometry

     

  1. Strengthening the world bank's role in global programs and partnerships / World Bank OED. - Washington : World bank, 2006. - viii, 60 p. ; 21 cm.см.. - (Operations evaluation department). - ISBN 0-8213-6410-3[MFN: 11663]

    UDC: 339.732(100) + 338 + 339.96 + 339.924 + 339.9(1-662:1-773)

    Subjects:
    - მსოფლიო ბანკის ეკონომიკური პროექტები; ეკონომიკური დახმარება; ეკონომიკური ინტეგრაცია; კაპიტალისტური და განვითარებადი ქვეყნების ეკონომიკური ურთიერთობები;

    E 84.038/3 = 339.732(100)/S-88 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Strengthening the world bank's role in global programs and partnerships

     

  1. Early childhood development through an integrated program : Evidence from the Philippines / Graeme Armecin, Jere R. Behrman, Paulita Duazo et al.. - Washington : World Bank, 2006. - 36p. : ill. ; 27cm.см.. - (Policy research working paper; 3922; Impact evaluation ser.; No. 2). - Bibliogr.: p. 34-36. - [n.p.][MFN: 11754]

    UDC: 364.38(599) + 37.014(599) + 614.2-053.2(599) + 338.439(599) + 613.2

    Armecin, Graeme

    Subjects:
    - ადრეული ასაკის ბავშვთა განვითარების პროგრამა ფილიპინებზე; ადრეულტ ასაკის ბავშვთა შემეცნებითი და ფსიქო-სოციალური განვითარება ფილიპინებზე; ადრელი ასაკის ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვა ფილიპინებზე; ადრეული ასაკის ბავშვთა კვება;

    E 22.695/4 = 364.38(599)/E-11 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Early childhood development through an integrated program

     

  1. Gertler, Paul

    Empowering parents to improve education : Evidence from rural Mexico / Paul Gertler, Harry Patrinos, Marta Rubio-Codina. - Washington : World bank, 2006. - 29 p. : tab. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3935; Impact evaluation ser.; 4). - Bibliogr.: p. 29-30[MFN: 11889]

    UDC: 37.014 + 371.2](72)

    Patrinos, HarryRubio-Codina, Marta

    Subjects:
    - სასკოლო განათლების მენეჯმენტი მექსიკაში;

    E 22.721/4 = 37.014/G-40 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Empowering parents to improve education

     

  1. Schady, Norbert

    Cash transfers, conditions, school enrollment, and child work : Evidence from a randomized experiment in Ecuador. - Washington : World Bank, 2006. - 29 p. : tab. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3930; Impact evaluation ser.; No. 3). - Bibliogr.: p. 21-22[MFN: 12100]

    UDC: 336.563 + 373.3/5 + 331.101.234(866)

    Araujo, Maria Caridad

    Subjects:
    - ფულადი გზავნილები; მოსწავლეთა კონტიგენტი ეკვადორის სკოლებში; ბავშვთა შრომა ეკვადორში;

    E 22.781/4 = 336.563/S-31 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Cash transfers, conditions, school enrollment, and child work

     

  1. Filmer, Deon

    Getting girls into school : Evidence from a scholarship program in Cambodia. - Washington : World Bank, 2006. - 23 p. : ill. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3910; Impact evaluation ser.; No. 1). - Bibliogr.: p. 15-16[MFN: 12105]

    UDC: 37.014 + 373.3/5](596) + 396.4(596)

    Schady, Norbert

    Subjects:
    - განათლების პოლიტიკა კამბოჯაში; საშუალო სკოლა კამბოჯაში; ქალთა განათლება კამბოჯაში;

    E 22.786/3 = 37.014/F-52 - Civil Education Reading Hall

     

    * Double: Getting girls into school

     

 


Pages:  | 1 | 2 | 3 | 4 |  Next »