Monitoring educational achievement. - Paris : UNESCO, IIEP, 2004. - 139p. : ill. ; 21cm.см.. - (Fundamentals of educational planning; 81). - Bibliogr.: p. 113-122. - ISBN 92-803-1275-8 : [n.p.][MFN: 7840]

UDC: 37.014.542

Subjects:
- განათლების დაგეგმვა;

E 83.813/3 = 37.014.542/P-86 - Civil Education Reading Hall

Cost-benefit analysis in educational planning. - 4th ed.. - Paris : UNESCO, IIEP, 2004. - 129p. : ill. ; 21cm.см.. - (Fundamentals of educational planning; 80). - Bibliogr.: p. 119-125. - ISBN 92-803-1259-6 : [n.p.][MFN: 7841]

UDC: 37.014.542

Subjects:
- განათლების დაგეგმვა;

E 83.814/3 = 37.014.542/W-83 - Civil Education Reading Hall

Social inequality at scholl and educational policies. - Paris : UNESCO, IIEP, 2004. - 97p. ; 20cm.см.. - (Fundamentals of educational planning; 78). - Bibliogr.: p. 93-97. - ISBN 92-803-1243-X[MFN: 7842]

UDC: 37.014

Subjects:
- განათლების პოლიტიკა; სოციალური სხვაობა სკოლებში;

E 83.815/3 = 37.014/D-92 - Civil Education Reading Hall

Analizing the distributional impact of reforms : A practitioner's guide to trade, monetary a. exchange rate policy, utility provision, agricultural markets, land policy, a. education. - Washington : World Bank, [2005]. - 23cm.см.[MFN: 8098]

Subjects:
- ეკონომიკური რეფორმები; განათლების რეფორმა;

Contain 1 volumes »

Analizing the distributional impact of reforms : A practitioner's guide to trade, monetary a. exchange rate policy, utility provision, agricultural markets, land policy, a. education. - Washington : World Bank, [2005]. - 23cm.см.[MFN: 8098]

Subjects:
- ეკონომიკური რეფორმები; განათლების რეფორმა;

Vol. 1 / Ed. by Aline Coudouel, Stefano Paternostro. - [2005]. - XIX, 294 p. : tab., 1 CD. - Bibliogr.: p. 288-294. - With 1 CD. - ISBN 0-8213-6181-3 : [n.p.][MFN: 8099]

UDC: 338.24.021.8 + 37.014.3

• Coudouel, Aline. (ed.); 

Subjects:
- ეკონომიკური რეფორმები; განათლების რეფორმა;

E 83.848/3 = 338.24.021.8/A-53 - Civil Education Reading Hall

Evaluation of the national school for professional technology education in Mexico (CONALEP). - Washington : World Bank, 2005. - 30, [11]p. : ill. ; 27cm.см.. - (Policy research working paper; 3572). - Bibliogr.: p. 29-30. - [n.p.][MFN: 8106]

UDC: 373.62 + 37.014](72)

Subjects:
- ტექნიკური სწავლება სკოლებში;

E 22.227/4 = 373.62/L-89 - Civil Education Reading Hall

Effects of primary, secondary, and tertiary education on economic growth : Evidence from Guatemala. - Washington : World Bank, 2005. - III, 75p. : ill. ; 27cm.см.. - (Policy research working paper; 3610). - Bibliogr.: p. 62-69. - [n.p.][MFN: 8127]

UDC: 37.014 + 330.35 + 373](728.1)

Subjects:
- ეკონომიკური ზრდა გვატემალაში; სასკოლო განათლება გვატემალაში; განათლების პოლიტიკა გვატემალაში;

E 22.245/4 = 37.014/L-85 - Civil Education Reading Hall

Central America educational strategy : An agenda for action. - Washington : World Bank, [2005]. - XXI, 94p. : ill. ; 25cm.см.. - (A World Bank country study). - Bibliogr.: p. 91-94. - ISBN 0-8213-6258-5 : [n.p.][MFN: 8132]

UDC: 37.014(728)

Subjects:
- განათლების პოლიტიკა ცენტრალური ამერიკის ქვეყნებში;

E 22.250/4 = 37.014(728)/C-40 - Civil Education Reading Hall

Einfuhrung in padagogisches Sehen und Denken / Hrsg.: Andres Flitner, Hans Scheuerl. - [Weinheim; Basel] : Beltz, [2000]. - 249p. ; 21cm.см.. - (Padagogik). - ISBN 3-8289-2057-8 : [n.p.][MFN: 8792]

UDC: 37.01

Subjects:
- პედაგოგიკა;

E 85.780/3 - General Stock

Education trends in perspective : Analysis of the world education indicators : 2005 ed. / OECD. - [Paris] : UNESCO, [2005]. - 228p. : ill. ; 27cm.см.. - ISBN 92-9189-024-3 : [n.p.][MFN: 9032]

UDC: 37(100) + 37.014 + 31:37

Subjects:
- განათლება; განათლების სტატისტიკა; განათლების პოლიტიკა;

E 22.460/4 = 37(100)/E-25 - Civil Education Reading Hall