Incentives to improve teaching : Lessons from Latin America / Ed.: Emiliana Vegas. - Washington : World Bank, [2005]. - XV, 435p. : ill. ; 23cm.см.. - (Directions in development). - Bibliogr. after the chap.. - ISBN 0-8213-6215-1 : [n.p.][MFN: 8237]

UDC: 371(8=6) + 371.3

• Vegas, Emiliana. (ed.); 

Subjects:
- სკოლათმცოდნეობა; სასწავლო-აღმზრდელობითი მუშაობა;

E 83.852/3 = 371(8=6)/I-57 - Civil Education Reading Hall

Психология и педагогика : учеб. для студ. вузов. - М. : Юнити-Дана, 2005. - 320c. ; 21см.см.. - ("Учебники профессора П.С. Гуревича. Познание. Вера. Свершение"). - Библиогр. в подстроч. примеч.. - ISBN 5-238-00904-6 : [Б.ц.], 20000экз.[MFN: 9191]

UDC: 159.922.7 + 371

Subjects:
- ფსიქოლოგიის სახელმძღვანელოები უმაღლესი სასწავლებლებისათვის; პედაგოგიკის სახელმძღვანელოები უმაღლესი სასწავლებლებისათვის;

R 2.346.767/3 - General Stock

A comparative analysis of school-based management in Central America. - Washington : World bank, [2006]. - ix, 61 p. ; 26 cm.см.. - (World bank working paper; 72). - ISBN 0-8213-6525-8[MFN: 10486]

UDC: 371.1(728/729) + 37.017(728/729)

Subjects:
- სკოლები ცენტრალური ამერიკის ქვეყნებში; განათლების პოლიტიკა ცენტრალური ამერიკის ქვეყნებში;

E 22.495/4 = 371.1(728/729)/G-87 - Civil Education Reading Hall

Promoting social cohesion through education : Case studies a. tools for using textb. a. curricula / Ed. by Eluned Roberts-Schweitzer in collab. with Vincent Greaney a. Kreszentia Duer. - Washington : World Bank, [2006]. - VIII, 154 p. ; 27 cm.см.. - (WBI Learning resources ser.). - Bibliogr. after the chap.. - ISBN 0-8213-6465-0[MFN: 11270]

UDC: 37 + 371.671 + 316.74:37

• Roberts-Schweitzer, Eluned (ed.); 

Subjects:
- განათლება; სახელმძღვანელოები; მსოფლიო ბანკის საგანმანათლებლო პროგრამა; განათლების სოციოლოგია;

E 22.594/4 = 37/P-93 - Civil Education Reading Hall

Teacher change and development / Ed. Paula R. Villa. - New York : Nova science publ., [2006]. - viii, 273 p. : ill. ; 26 cm.см.. - ISBN 1-59454-765-3[MFN: 11605]

UDC: 371.14

• Villia, Paula R. (ed.); 

Subjects:
- მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლება;

E 19.123/4 - General Stock

Empowering parents to improve education : Evidence from rural Mexico / Paul Gertler, Harry Patrinos, Marta Rubio-Codina. - Washington : World bank, 2006. - 29 p. : tab. ; 27 cm.см.. - (Policy research working paper; 3935; Impact evaluation ser.; 4). - Bibliogr.: p. 29-30[MFN: 11889]

UDC: 37.014 + 371.2](72)

• Patrinos, Harry;  Rubio-Codina, Marta; 

Subjects:
- სასკოლო განათლების მენეჯმენტი მექსიკაში;

E 22.721/4 = 37.014/G-40 - Civil Education Reading Hall

Decentralized decision-making in schools : the theory a. evidence on school-based management / Felipe Barrera-Osorio, Tazeen Fasih a. Harry Anthony Patrinos with Lucrecia Santibanez. - Washington : World bank, [2009]. - xvi, 124 p. : tab. ; 23 cm.см.. - (Directions in develop., Human develop.). - Bibliogr.: p. 109-116. - ISBN 978-0-8213-7969-1[MFN: 12593]

UDC: 371.1 + 371.2

• Fasih, Tazeen;  Patrinos, Harry Anthony; 

Subjects:
- სკოლის მართვა; სასკოლო მენეჯმენტი; სასკოლო მუშაობის ორგანიზაცია;

IV 775 = A 371.1/B-26 - English and Anglo-American Literature Reading Hall

Teacher training and multiculturalism : nat. studies / ed. by Raul Gagliardi. - [Paris] : IBE, [1995]. - vii, 226 p. ; 21 cm.см.. - (Studies in comparative education). - Bibliogr.: p. 226. - ISBN 92-9145-002-2[MFN: 12634]

Summary: This book presents the outcomes concerning the initial traning systems of teachers in eight countries at different levels of development in different regions of the world but who are faced with a common challenge to educate for cultural diversity

UDC: 371

• Gagliardi, Raul (ed.); 

E = 371/T-29 - General Stock

Enhancing the skills of early childhood trainers : training pack in 5 volumes / Kate Torkington, Cassie Landers. - Paris : UNESCO ; [The Hague : Bernard van Leer foundation], 1995. - 25 cm.см.. - ISBN 92-3-103130-9[MFN: 12743]

• Landers, Cassie (auth.); 

Contain 5 volumes »

Enhancing the skills of early childhood trainers : training pack in 5 volumes / Kate Torkington, Cassie Landers. - Paris : UNESCO ; [The Hague : Bernard van Leer foundation], 1995. - 25 cm.см.. - ISBN 92-3-103130-9[MFN: 12743]

• Landers, Cassie (auth.); 

Vol. 1 : Introduction to the training pack. - 1995. - vi, 17 p.[MFN: 12744]

UDC: 371.398

E = 371.398/T-76 - Civil Education Reading Hall